За
последние 15—20 лет IT-технологии
стали средством деловой переписки, осуществления быстрой связи и развлечения
для большинства населения нашей планеты. Компьютер является основным звеном
управления жизнедеятельных процессов нашей цивилизации. С применением цифровых
технологии производится множество современных гаджетов, предназначенных для
создания максимального комфорта. Они становятся всё совершеннее и
разнообразнее.
На заре развития информационных технологии
аспектам их влияния на процессы жизнедеятельности не уделялось особого
внимания. Однако, в последнее время, специалисты всё чаще бьют тревогу,
обнаруживая всё больше отклонений в процессе нормального функционирования
организма.
Недавно медики опубликовали информацию об
одном, неизвестном доселе заболевании, причиной которого являются современные
гаджеты. Вирус цифрового слабоумия — вот новая угроза, которая приобретает всё
возрастающую актуальность.
Особенно широкое распространение получило
заболевание среди детей. Основными симптомами являются:
- Частичная (иногда и полная) потеря
памяти.
- Понижение уровня самоконтроля.
- Расстройство (рассеивание) памяти.
- Общая эмоциональная подавленность и
инфантилизм.
- Частые депрессии.
Активные исследования
по изучению этого феномена ведутся с 2007 года. Из-за постоянного воздействия
излучения, в мозгу происходят изменения, похожие на те, которые происходят
после травм или на начальном этапе слабоумия.
Главной причиной развития болезни считается
рост мозговой активности на фоне уменьшения до критической черты физической
активности подростков. Дети попросту потеряли связь с природой, а мир
сфокусировался в экран компьютера или смартфона. Происходит развитие нарушений
функционирования нервной системы, но и падение тонуса и нормального развития
мышц организма. Необходимо, чтобы дети изучали окружающий мир с помощью
физического контакта, а не через интернет-развлечения.
Установлено, что виртуальные развлечения
нарушают и необходимый для полноценного развития подростка жизненный цикл.
Происходит уменьшения продолжительности сна, необходимого для восстановления
сил организма.
Воздействие цифровых
технологии на мозг ребёнка происходит по стандартной схеме. Причиной
возникновения является уменьшение до критической черты внешних стимулов и
нагрузок на участки мозга, отвечающие за самоконтроль, принятие решений.
Развивается их частичная, а потом и полная атрофия. Подростки разучились
запоминать, обрабатывать и обдумывать информацию. Они попросту ищут его в
интернете.
Вместо
эпилога
Понятно, что
отказаться от технологии невозможно. Следует резко ограничить для подростков время
пользования интернетом и особенно следить за тем, чтобы современных гаджетов не было в спальне.