Наверное, ни для кого не секрет, что если срубить дереву корни, оно завянет. К сожалению, об этом давно забыли многие люди в наше, да и не только в наше время. Уже много поколений не помнят своей истории и не особо о ней и задумываются.
Что касается людей возраста 40-50 лет. Эти люди помнят много фактов о Великой Отечественной Войне, о государственном перевороте, но стоит начать спрашивать человека глубже, и люди отмахиваются, мол, а что там было интересного? Хотя эти же самые люди укоряют молодое поколение в том, что те не знают истории, несмотря на то, что сами ушли не так далеко от своих детей. И они с одной стороны правы, так как большинство людей в возрасте от 15 до 25 лет даже треть фактов не знают о данных событиях. Но здесь нет нужды обвинять поколения хоть в чем-то.
Недавно я встретился со своим школьным учителем по истории. Мы с ним еще со школы в хороших взаимоотношениях, и как следствие, мы остановились поговорить о жизни на несколько часов. Когда я спросил человека по поводу новых учебников, которые ввели в нашей школе, он рассмеялся. Оказывается, на раздел о событиях ВОВ в них отвели примерно 15 страниц и все! Что касается места для дохристианской Руси, там было вообще неимоверно скромно и мало. Ну а уж до Руси, когда пришел Рюрик с братьями, там вообще ничего не было сказано. А зря…
Ведь именно там есть корни нашего народа. Именно в это время процветала наша культура, которую несмотря ни на что вырубить-то так и не получается. Все что получилось сделать за это время, это её исказить, опошлить, кое-где затереть и пустить данную версию на государственном уровне.
Самое популярное мнение то, что мол до Рюрика мы были такими варварами, носящими шкуры вместо одежды, и нас одели, обули и обучили мол, норманны-немцы, принеся нам хоть минимальную культуру. А как пришло христианство на Русь, так и расцвет культуры начался. Мол, до этого ни письменности у нас не было, ни счета своего. А до Петра Первого и флота мы не видели никогда мощного.
И весь этот бред настолько впилен в сознание людей, что некоторые, являясь Руссами ,с пеной у рта будут доказывать как их предки были такими полуобезьянами до момента, пока их не облагородили чужеземцы.
А язык? Как его в наше время испохабили! Люди не слышат в своих собственных словах смысла, значения этих слов. Не ведают разницы между смехом и весельем. Для них нет различий между владеть и иметь власть. А разница просто огромная!
Последние десять лет народ у нас немного проснулся, всколыхнулся и часть его начала вспоминать, вернее захотела вспомнить кто они есть и активно начали докапываться до своего прошлого, прошлого своих предков. И знаете, многие ведь дошли до того, к чему стремились. Нашел это и я. Свою родину и предков я любил с детства и интересовался ими, но, к сожалению, в школе из официальной литературы практически полезного ничего не было в данном русле. Благо, мой учитель истории тоже разделял точку зрения, что не все, что написано в учебнике, правда, и находил другие факты, потихоньку нам их показывал. Когда я вырос и смог передвигаться по миру вольно, я познакомился со многими интересными людьми, бывавшими и на раскопках и в других странах, и всё в поисках своих корней. Они нашли массу интересных фактов на данную тему. Да и сам я много чего нашел.
Просто так уж сложилось, что нашу страну, не государство, а страну, именно как сторону, силой взять нет возможности, это признает даже официальная история, поэтому нас берут хитростью и коварством. Народ очень сильно поймали на веру. А ведь, между верю и доверяю просто огромная разница. В первом случае, то есть верю, по факту означает принимать какую то точку зрения, или факты ни чем не подтвержденными, просто полагаясь на чужое мнение. Причем это вот так, а никак не иначе, а слово доверять значит совсем другое. Ведь те, кто знает не только русский язык, но также и другие славянские языки, могут вести анализ языка шире, к примеру, по старому украинскому «до» означает «хватит», то есть дословно хватит верить, и правда хватит верить, надо проверять информацию.
На словах это понять одно, а вот действительно осознать данный момент, совсем другое. Когда человек это понимает, то обмануть его просто нет возможности, ведь сознание человека складывает факты в таком случае совершенно по-другому.
Искажение истории так, как её искажают в нашем государстве, на мой взгляд, это чистый геноцид нашего народа. И чтобы этому противостоять, нужно самому самообразовываться и самому воспитывать и учить своих детей. Благо, сейчас появляется довольно много людей стремящихся к этому. Когда я начинал искать информацию, её так трудно было найти, а людей занимающихся этим, практически невозможно было встретить. А сейчас они есть.
Я приведу всего лишь несколько людей, но тем, кому интересно могут начать изучение действительной истории и культуры с творчества данных людей. И, конечно же, смотреть на их умозаключения не как на последние устои, а как на ту информацию, которая вдохновляет на поиск и проверку знаний.
Начну, наверно, с одного из самых широкоизвестных общественных деятелей в данном отношении: Михаила Николаевича Задорнова. Этот замечательный человек собрал столько информации и обработал её, составил в ряд, что снял хотя бы частично туман с сознания просто огромного количества людей. Когда я учился в ВУЗе многие люди, профессора смеялись над его точкой зрения, я вступал с ними в диалог, мы могли часами спорить. С некоторыми преподавателями было это делать действительно интересно, но были и те, у кого сознание было настолько засалено страхами своей никчемности, что единственными их аргументами было то, что все, кроме официальной версии сфальсифицировано и подделано. Даже на вопрос, вот есть летописи, вы их самостоятельно читали?
Все, что отвечали мне, а зачем, есть же их трактование, и из расшифровки итак все ясно. Тогда я еще не был самодостаточным человеком, и меня неимоверно возмущала такая холодность и неприятие, не то что чужого мнения, неприятие даже фактов налицо, но не повторяйте моих ошибок, и не тратьте на подобных людей свое собственное время. Это как в поговорке, не спорьте с дураком, на вашем уровне он ничего не поймет, а если для разъяснения вы решите опуститься до его уровня, он вас задавит своим опытом.
Тем не менее, Михаил Николаевич составил уйму занимательных книг, и также участвовал в создании документального фильма о Рюрике, который, кстати, рекомендую всем посмотреть. Да, этот человек несет сей момент с юмором в общество, но по-другому нести его просто опасно.
Следующим деятелем, кого хочу отметить это известный журналист Виталий Сундаков, помимо восхитительных лекций, этот человек создал с группой ребят просто замечательное место под названием «
Славянский Кремль», вбейте в поисковик, найдёте много для себя интересного.
Мария Семенова,эта замечательная женщина помимо интересных художественных книг написала просто великолепную энциклопедию, обработав и отсортировав просто огромную кучу информации, а книга называется «Мы Славяне». Найдите её и почитайте, вряд ли пожалеете о потраченном времени.
Александр Белов, или как его еще называют, Селидор. У данного человека тоже достаточно много книг на тему наших предков, затронул человек в основном воинскую культуру, не только информационную составляющую, но также и её вещественную часть. Долгим путем воссоздавались традиции боя наших предков, их мастерство, школа воинского начала у них называется Сеча Радагора, в нашей стране очень мало кто может сравниться в бою против выпускников данной школы.
Ну и в заключение расскажу вам о еще одном человеке, о Прозорове Льве Рудольфовиче. Этот великолепный писатель в свое время даже неплохо пострадал из-за составления своих трудов, но они того стоили, прочитайте хотя бы книгу «Святослав Хоробре: Иду на Вы!» Ведь составлена она крайне интересно, информация опирается не на одну летопись, а на несколько летописей разных государств.
На мой взгляд, эти люди сделали для нашего народа больше, чем все министерство образования за все свое время существования.
И такой подъём народа просто неимоверно радует моё сердце, развивайтесь, самообразовывайтесь, ведь, никто кроме вас вашим образованием заниматься не будет! Эта первая часть цикла статей, так сказать введение, дальше будем разбирать уже конкретно нашу историю, хотя история, слово мне малоприятное, поэтому мы с вами будем изучать традиции, культуру, находить интересные факты о наших великих предках и мыслить, мыслить, и еще раз мылить, причем сами, а не с чужой подачки.
Продолжение: