Почему так категорично?
Если кому-то нравится общаться с другом или подругой – вперёд. Но общество 21 века идёт по инерции коллективизма, когда человек вынужден пребывать с людьми, которые просто его знакомые. И это в лучшем случае. В худшем случае человек может ненавидеть тех, с кем вынужден находиться в одном коллективе. Ну или коллектив
будет ненавидеть человека. Да, не все поголовно испытывают тягость от вынужденного пребывания в коллективах типа школы и работы. Большинство находится в категории «с людьми мне не слишком плохо, но без них всё же было бы спокойнее».
Почему реальные контакты надо сводить к минимуму, а лучше даже искоренять?
Если речь идёт о школьных коллективах, то причина проста – оградить детей от страха, неловкости, неуверенности и прочих негативных нюансов касаемо сверстников или тех, кто старше. Да, не все дети подвержены задирательству и хулиганству. Издеваются лишь над
малым числом детей. Но было бы бесчеловечно говорить так: «Если издеваются над малым процентом детей, можно оставить это без внимания». Любое страдание не должно оставаться без внимания, даже если страдает малый процент лиц.
Первый шаг на пути к искоренению реальных контактов – упразднение коллективного образования
Противники такого подхода воскликнут, что коллективное образование учит ребёнка некой социализации. Но если спросить у этих лиц, что они понимают под социализацией, они не найдут ответ. Полагается, что социализация – это когда человек уверенно общается с людьми. Люди уверенно общаются с друзьями, ибо они с ними часто контактируют. А если надо общаться с малознакомым лицом, то хоть у ребёнка будет 20 классов школьного обучения – уверенным и непринуждённым «социальным гигантом» он не будет.